程嘉爍連忙解釋道：學生是在想怎么壓出更長的薄鐵皮來。壓薄鐵皮？泰昌不解道：這鐵水跟壓薄鐵皮有什么關系？這個就有點說不清了。程嘉爍想了想，隨即指著一旁不遠處的鐵架子道：皇上，要不您隨學生過去看看？
想想也是，小截經和大截經一個后發制人，一個先發制人，互相結合后，可不是正好完整了么。
難道你想看著他繼續受苦，直到死去嗎？
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