看著桌上的黃歷,周石發(fā)現(xiàn)自己回到了2003年高三的最后一學(xué)期,現(xiàn)在是春節(jié)期間,還有幾天就要開學(xué)了。這些天父母不是在走親戚,就是有人到家來。周石有什么異常,也沒有人發(fā)現(xiàn),或許還以為是高考的壓力吧。想起高考,不好的記憶從周石的腦海深處蔓延出來。記得高一還是學(xué)校整個(gè)年級(jí)500多人中的前十,高二上學(xué)期還是重點(diǎn)班前列,到高三被趕到了普通班。整個(gè)過程到現(xiàn)在周石還是感覺渾渾噩噩,不知所以。最后的高考也是莫名其妙的,平時(shí)最差二本線,好的時(shí)候靠近600分。高考過程中也沒有感覺發(fā)揮失常,但最后周石甚至沒有查分,只是選擇去讀了一個(gè)大專,選擇了機(jī)電專業(yè)。
他們看著兩人練習(xí),議論紛紛。那女孩和繃帶男、瑪雅是同齡人?
極端招數(shù)?唐浩瑞當(dāng)然明白秦川所說的一些極端招數(shù)是什么。
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